В статье рассматриваются взаимоотношения родителей с детьми в старшем дошкольном возрасте. Данный детский период рассматривается потому, что происходит ускоренное развитие психических процессов, свойств личности, маленький человек активно осваивает широкий спектр различных видов деятельности. Агрессия, тревожность, беспокойство у детей данного возраста является одной из наиболее распространённых форм нарушения поведения, с которыми приходится иметь дело взрослым. С целью налаживания детско-родительских отношений рассматриваются научные подходы и вырабатываются рекомендации как родителям, так и педагогам.